KATALOG FILII O PROFILU PEDAGOGICZNYCH
Znaleziono 17 pozycji o tematyce: Internet
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Agresja elektroniczna wsród dzieci i młodzieży
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Dzieci i młodzież w sieci zagrożeń realnych i wirtualnych : aspekty teoretyczne i empiryczne
AUTOR:
Andrzejewska, Anna.
POZ/ODP:
Anna Andrzejewska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Difin, 2014.
SERIA:
Engram
HASŁA:
Internet - a dziecko Internet - a komunikacja społeczna Internet - a młodzież Komputery - użytkowanie - socjologia Przestępstwo komputerowe Rzeczywistość wirtualna - socjologia Uzależnienie od komputera - zapobieganie OPIS FIZYCZ.:
272 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
159.9
KOD/INWENT:
815000181129
18112
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1. KOMUNIKOWANIE SIĘ W SIECI 1.1. Charakterystyka komunikacji internetowej 1.2. Sposoby, techniki i typy komunikacji internetowej 1.3. Komunikacja nastolatków za pomocą internetu 1.4. Język internetu dzieci i młodzieży a autoprezentacja w świecie wirtualnym 1.5. Zaburzenia tożsamości w internecie 1.6. Depersonalizacja Rozdział 2. ROLA I ZNACZENIE PORTALI SPOŁECZNOŚCIOWYCH 2.1. Charakterystyka wybranych portali społecznościowych 2.2. Znaczenie komunikacji na portalach społecznościowych 2.3. Kreowanie wizerunku i tożsamości na portalach społecznościowych 2.4. Aktywność dzieci i młodzieży na portalach społecznościowych 2.5. Udostępnianie informacji na profilach 2.6. Zagrożenia związane z korzystaniem z serwisów społecznościowych Rozdział 3. INTERNET A KSZTAŁTOWANIE WIĘZI EMOCJONALNYCH 3.1. Znaczenie emocji w życiu człowieka 3.2. Teoretyczne podstawy więzi emocjonalnych 3.3. Związki w sieci 3.4. Dylematy wynikające z nawiązywania kontaktów w sieci Rozdział 4. GRY KOMPUTEROWE ROZRYWKĄ NASTOLATKÓW 4.1. Specyfika gier komputerowych 4.2. Pozytywne aspekty gier komputerowych 4.3. Przydatność gier komputerowych w nauczaniu/uczeniu się 4.4. Niebezpieczeństwa gier komputerowych 4.5. Wpływ agresji i przemocy na psychikę i osobowość graczy 4.6. Specyfika i przebieg uzależnienia od gier komputerowych 4.7. Konsekwencje uzależnienia od gier komputerowych 4.8. Klasyfikacja gier według systemu PEGI Rozdział 5. UZALEŻNIENIE OD MEDIÓW CYFROWYCH NOWĄ FORMĄ PATOLOGII 5.1. Teorie i modele badań nad mediami i uzależnieniami 5.2. Nowy wymiar uzależnień 5.3. Kryteria diagnostyczne uzależnienia od komputera i internetu 5.4. Mechanizmy i formy uzależnienia 5.5. Przyczyny uzależnienia 5.6. Przebieg i skutki uzależnienia Rozdział 6. CYBERBULLYING JAKO FORMA AGRESJI I PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ 6.1. Istota i właściwości cyberbullyingu 6.2. Specyfika w relacjach cyberagresor - poszkodowany 6.3. Działania ofiary cyberagresora 6.4. Wpływ cyberprzemocy na postawy i zachowania dzieci i młodzieży 6.5. Przejawy cyberprzemocy w szkole 6.6. Stosowane formy cyberprzemocy 6.7. Profilaktyka cyberprzemocy Rozdział 7. CYBERPORNOGRAFIA, CYBERPROSTYTUCJA I CYBERSEKS 7.1. Pojęcie semantyczne (znaczeniowe) pornografii 7.2. Przejawy i skutki cyberpornografii 7.3. Przeciwdziałanie zjawisku cyberpornografii 7.4. Prostytucja z użyciem internetu 7.5. Cyberseks Rozdział 8. PEDOFILIA W SIECI 8.1. Pedofilia sieciowa - nowe oblicze istniejącego zagrożenia 8.2. Grooming jako specyficzna relacja dorosły - dziecko 8.3. Przyczyny i skutki groomingu 8.4. Grooming w polskim prawie Rozdział 9. SEKSTING - EKSHIBICJONIZM W INTERNECIE 9.1. Internet sprzymierzeńcem sekstingu 9.2. Przyczyny zachowań związanych z sekstingiem 9.3. Ochrona przed skutkami sekstingu 9.4. Seksting a prawo Rozdział 10. SPONSORING - NOWE ZACHOWANIE NASTOLATKÓW 10.1. Zjawisko sponsoringu w internecie 10.2. Problem sponsoringu na wybranych forach dyskusyjnych 10.3. Konsekwencje uprawiania sponsoringu Rozdział 11. INTERNETOWY HAZARD 11.1. E-hazard - niewinna rozrywka czy zagrożenie 11.2. Charakterystyka wybranych gier oferowanych przez e-kasyna 11.3. Hazard patologiczny 11.4. Fazy oraz kryteria diagnostyczne hazardu patologicznego 11.5. Aktywność hazardowa dorastającej młodzieży Rozdział 12. FUNKCJONOWANIE SEKT W INTERNECIE 12.1. Pojęcie i rodzaje sekt 12.2. Przyczyny wstępowania do sekt 12.3. Działalność sekt w internecie 12.4. Sposoby werbowania do sekt 12.5. Charakterystyka wybranych sekt Rozdział 13. ANOREKSJA I BULIMIA - PROBLEM WSPÓŁCZESNYCH NASTOLATEK 13.1. Anoreksja, czyli jadłowstręt psychiczny 13.2. Bulimia, czyli wilczy apetyt 13.3. Rola mediów w procesie odżywiania się Rozdział 14. BIGOREKSJA - KULT MĘSKIEGO CIAŁA 14.1. Identyfikacja problemu 14.2. Przebieg i objawy bigoreksji 14.3. Miejsce sterydów anaboliczno-androgennych w polskim prawie 14.4. Najpopularniejsze środki stosowane przez bigorektyków 14.5. Leczenie (terapia) bigoreksji Rozdział 15. EDUKACJA MEDIALNA W PRZYGOTOWANIU DZIECI I MŁODZIEŻY DO RELACJI Z MEDIAMI 15.1. Zadania edukacji medialnej 15.2. Kompetencje nauczycieli niezbędne w edukacji medialnej 15.3. Kompetencje uczniów nabywane w toku edukacji medialnej 15.4. Rola i zadania rodziców w przygotowaniu dzieci i młodzieży do odbioru mediów cyfrowych UWAGI:
Bibliogr. s. [257]-272.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Informacja w Internecie
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Internet nie tylko dla orłów
AUTOR:
Kent, Peter
POZ/ODP:
Peter Kent ; tł. Władysław Szymczyk.
ADRES WYD.:
Warszawa : "Intersoftland", 1998.
SERIA:
Nie tylko dla Orłów
HASŁA:
Internet - podręcznik OPIS FIZYCZ.:
XVII, 416 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
004
KOD/INWENT:
815000164290
16429
UWAGI:
Tyt. oryg.: "The complete idiot`s guide to Internet" 1999.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Komputer i Internet. Dobrodziejstwo czy zagrożenie
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Kultura i język mediów
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Nowe technologie w edukacji
AUTOR:
Lorens, Roman
POZ/ODP:
Roman Lorens.
ADRES WYD.:
Bielsko-Biała : Wydaw. Szkolne PWN ; "ParkEdukacja", 2011.
HASŁA:
Nauczanie na odległość Nauczanie na odległość - oprogramowanie Internet - stosowanie - nauczanie OPIS FIZYCZ.:
192 s. : il. kolor. ; 24 cm + CD-ROM.
KOD/INWENT:
815000176255
17625
UWAGI:
Na s. tyt. i okł.: Praktyczna pomoc w przygotowaniu lekcji, przewodnik po e-nauczaniu, opis najpopularniejszych darmowych aplikacji, metodyka zdalnego [>>] nauczania, prawo autorskie e-learningu, gotowe materiały do wykorzystania. Dodatkowe materiały na CD: Kurs e-learningowy "Zróbmy projekt!", prezentacja Kursu mnemotechniki, programy i aplikacje omówione w książce, scenariusze kursów zdalnych, słowniczek e-nauczania. Bibliogr. s. 191, netogr. s. 191-192.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Patologia fonoholizmu : przyczyny, skutki i leczenie uzależnienia dzieci i młodzieży od telefonu komórkowego
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika medialna. [T.] 2
POZ/ODP:
red. nauk. Bronisław Siemieniecki.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007.
HASŁA:
Pedagogika medialna - podręczniki akademickie OPIS FIZYCZ.:
271, [1] s. : il. ; 24 cm.
KOD/INWENT:
815000171748
17174
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Część 1 Technologia informacyjna w edukacji Część 2 Metodyka kształcenia edukacji i technologii informacyjnej Część 3 Nauczyciel edukacji medialnej i technologii informacyjnej. PRZEZNACZ.:
Podręcznik przeznaczony dla: studentów uczelni akademickich, przygotowujących się do zawodu nauczycielskiego, słuchaczy kolegiów nauczycielskich i wyższych szkół zawodowych; czynnych zawodowo nauczycieli, którzy chcą odnowić swoją wiedzę pedagogiczną; rodziców pragnących zrozumieć zachowania swoich dzieci, a także tych wszystkich, którzy chcieliby mieć szeroki ogląd problemów związanych z mediami.
UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz. oraz s. 246-262. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW